Welches Erbe durch Digital Humanities?

In einer Zeit, in der unsere Welt immer digitaler wird und in der untersucht wird, wie digitale Humanitäten gebildet werden können, stellt sich die Frage nach dem Begriff des "Gemeinguts" von Büchern, digitalem Wissen und dem freien oder nicht freien Zugang zu diesem Wissen. Welches Erbe bilden wir?