Pierre-Philippe Bugnard

Faculté des Lettres, UNIFR

Histoire de l’éducation.

Architecture et pédagogie : l’environnement monumental considéré comme espaces d’enseignement, en longue durée.

Didactiques de l’histoire et des sciences sociales.

Les modes de pensée scolaires dans les disciplines contributives à l’éducation au développement durable.

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1 intervention à la RTS

Dans l'esprit de chacun, les siècles sont découpés par les guerres, qui restent les repères chronologiques de notre représentation du temps passé. Or, en utilisant les guerres comme des éléments principaux de l'histoire, ne risque-t-on pas de transmettre une histoire où le conflit et la violence sont surreprésentés?